Level 1 - Basics of Block Coding
صُممت هذه الدورة التمهيدية لتعريف المتعلمين الصغار بعالم البرمجة بطريقة ممتعة وتفاعلية. ومن خلال استخدام منصات البرمجة القائمة على الكتل، يتعلّم الطلاب أساسيات البرمجة ومفاهيمها، مثل التسلسل، والتكرار، والأحداث، عبر أنشطة تفاعلية ومشروعات عملية.
7 – 15 سنة
الفئة المستهدفة:
Level 2:Advanced block coding
يبني هذا المستوى على المعارف والمهارات الأساسية في البرمجة، ويقدّم للمتعلمين تقنيات متقدمة في البرمجة القائمة على الكتل، مما يمكّنهم من تصميم مشروعات أكثر تعقيدًا وتفاعلًا.
صُممت الدورة للأطفال من عمر 8 سنوات، وتجمع بين الدروس الممتعة والتفاعلية والأنشطة العملية؛ لتعميق فهمهم لمفاهيم البرمجة، مثل المنطق، والتكرار، والشروط، وتطوير قدرتهم على توظيف هذه المفاهيم في بناء مشروعات برمجية متنوعة
7 – 15 سنة
الفئة المستهدفة:
Level 3: 2D game development and mobile application
في المستوى الثالث، ينطلق المبتكرون الصغار في رحلة ممتعة إلى عالم تطوير الألعاب (Game Development) وتطبيقات الهاتف المحمول (Mobile Application Development). تتكوّن الدورة من 18 درسًا، وقد صُممت للأطفال بأسلوب يجمع بين الإبداع والتقنية والمشروعات العملية، بما يسهم في تنمية خيالهم ومهاراتهم في التفكير النقدي، ويمنحهم القدرة على تصميم ألعابهم وتطوير تطبيقاتهم الخاصة.
7 – 15 سنة
الفئة المستهدفة:
Level 4: AI and robotics
انطلق في رحلة ممتعة إلى عالم الذكاء الاصطناعي (AI) والروبوتات من خلال هذه الدورة العملية والمصممة للمبتدئين، والتي تهدف إلى تنمية مهارات المبتكرين الصغار.
يعرّف هذا المستوى الطلاب على المفاهيم الأساسية في الذكاء الاصطناعي، بما في ذلك مبادئ تعلّم الآلة، كما يستكشفون كيفية دمج الذكاء الاصطناعي مع الروبوتات لإنشاء أنظمة ذكية، من خلال أنشطة وتجارب عملية مبسطة ومناسبة للمبتدئين.
7 – 15 سنة
الفئة المستهدفة:
Tracks: 2D Game Development
في هذا المسار، يتعلّم الطلاب أساسيات إنشاء الألعاب ثنائية الأبعاد (2D)، ويتعرّفون على مختلف جوانب تطويرها، بدءًا من تصميم اللعبة وآليات اللعب، وصولًا إلى منطق البرمجة.
كما يتعلّمون استخدام المتغيرات والدوال والشروط للتحكم في الشخصيات وعناصر اللعبة، مثل تحريك الشخصية وجعلها تقفز أو تتفاعل مع إجراءات اللاعب.
وبنهاية هذا المستوى، سيتمكن الطلاب من تطوير لعبة خاصة بهم قابلة للعب، وتطبيق ما اكتسبوه من مهارات في تصميم الألعاب والبرمجة بشكل عملي.
7 – 15 سنة
الفئة المستهدفة:
Tracks: Augmented Reality (AR) and Virtual Reality (VR)
وصف مسار الواقع المعزز والواقع الافتراضي
يعرّف هذا المسار الممتع الطلاب على التقنيات الحديثة في الواقع المعزز (AR) والواقع الافتراضي (VR)، حيث يتعلّمون كيفية إنشاء تجارب تفاعلية وغامرة تتيح للمستخدمين التفاعل مع العناصر والبيئات الافتراضية.
ويمنح المسار الطلاب فرصة لتطوير مهاراتهم في مجال تقني متنامٍ، واستكشاف إمكانات الواقع المعزز والواقع الافتراضي من خلال تطبيقات ومشروعات عملية، بما يساعدهم على بناء مهارات تقنية تواكب التطورات المستقبلية.
7 – 15 سنة
الفئة المستهدفة:
Tracks: Artificial Intelligence (AI) and Machine Learning
أصبح الذكاء الاصطناعي وتعلّم الآلة من المجالات المتنامية في عالم التقنية. في هذا المسار، يتعرّف الطلاب على الأساسيات التي توضّح كيفية عمل أنظمة الذكاء الاصطناعي، ويستكشفون مفاهيم مثل تدريب النماذج على البيانات، والتعرّف على الأنماط، وآليات اتخاذ القرار.
كما يطبّق الطلاب ما يتعلمونه من خلال تنفيذ مشروعات بسيطة في الذكاء الاصطناعي، مثل إنشاء روبوت محادثة (Chatbot) أو تدريب الحاسوب على التعرّف على الأنماط في البيانات.
يهدف المسار إلى تقديم مفاهيم الذكاء الاصطناعي وتعلّم الآلة للطلاب بطريقة مبسطة وعملية، وتشجيعهم على الاستكشاف والتطبيق وبناء مشروعاتهم الخاصة.
7 – 15 سنة
الفئة المستهدفة:
Tracks: IoT (Internet of Things)
في مسار إنترنت الأشياء (IoT)، يستكشف الطلاب كيفية اتصال الأجهزة اليومية بالإنترنت وتواصلها وتبادل البيانات فيما بينها. ويتعرّفون على مفاهيم أساسية مثل المستشعرات، وجمع البيانات، والاتصال بالشبكة.
ومن خلال استخدام مكوّنات إلكترونية بسيطة والبرمجة القائمة على الكتل، يتعلّم الطلاب كيفية إنشاء مشروعاتهم الخاصة في إنترنت الأشياء، مثل الإضاءة الذكية أو مستشعرات قياس درجة الحرارة.
وبنهاية الدورة، سيكون لدى الطلاب فهم أساسي لكيفية عمل أنظمة إنترنت الأشياء، وكيف يمكن توظيف التقنية في ابتكار حلول لمشكلات وتحديات من العالم الحقيقي.
7 – 15 سنة
الفئة المستهدفة:
Tracks: 3D Game Development
يُعد تطوير الألعاب ثلاثية الأبعاد (3D) مجالًا ممتعًا وتفاعليًا يتيح للطلاب استكشاف الإبداع، وتنمية مهارات حل المشكلات، وتطوير مهاراتهم التقنية.
وتوفّر Minecraft، إحدى أشهر ألعاب العالم المفتوح، بيئة مناسبة للطلاب لاستكشاف عالم إنشاء الألعاب والتجارب ثلاثية الأبعاد بطريقة ممتعة وتفاعلية.
في مسار Minecraft، يتعلّم الطلاب أساسيات تصميم الألعاب، والبرمجة، وبناء العوالم الافتراضية، وذلك من خلال بيئة مألوفة وجذابة تساعدهم على تطبيق المفاهيم البرمجية بطريقة عملية وإبداعية.
7 – 15 سنة
الفئة المستهدفة:
Tracks: Python Programming
تُعد Python من أكثر لغات البرمجة استخدامًا، وتمنح الطلاب أساسًا قويًا في البرمجة يمكنهم من تطوير مجموعة متنوعة من التطبيقات والمشروعات. كما يتعرّفون على أساسيات علوم البيانات (Data Science)، ويستكشفون كيفية استخدام Python في التعامل مع البيانات وتحليلها واستخلاص المعلومات منها.
يكتسب الطلاب مهارات عملية يمكن توظيفها في مجالات متعددة، مثل الأتمتة، وتحليل البيانات، وتطوير التطبيقات، واستكشاف البيانات، مع تطبيق ما يتعلمونه من خلال مشروعات عملية وتفاعلية.
7 – 15 سنة
الفئة المستهدفة:
